Юный исследователь: как любопытство меняет жизнь ребенка

 Семилетний Илья - не просто дошкольник,а настоящий ученый в миниатюре. Его лаборатория - весь мир вокруг: двор, кухня, ванная комната, парк за окном. В этот раз опыты пройдут на кухне. Каждый день для него - новое открытие, а любопытство стало верным спутником в познании жизни.

Мы неоднократно принимали участие в городском конкурсе "Юный исследователь" и в этом году решили не нарушать традиции. Выбрали тему исследования, это конечно оказались опыты, потому что детям нравится эксперименты. Разработали конспект, совместно с родителями.

Продуктивная деятельность в подготовительной группе

Рисование по теме : «Солнышко, нарядись!»
Цель: Рисовать солнышко по мотивам декоративно-прикладного искусства и книжной графики.

Ребята! Вы уже знаете, что звезды — огромные пылающие шары, расположенные очень далеко от нашей планеты. А чтобы вспомнить о том, какая самая ближайшая звезда по отношению к Земле, отгадайте загадку.

Оно свет на Землю льет,

И тепло нам всем дает. (Солнце.)

Солнце — ближайшая к нам звезда, это центр нашей Солнечной системы. Поэтому звезды кажутся нам на черном фоне неба крошечными мерцающими точками.

Как и другие звезды, Солнце — пылающий шар. Оно испускает в пространство огромное количество света и тепла, большая часть которых представляется нам в виде лучей.

Диаметр Солнца в 400 раз больше диаметра Луны и в 109 раз больше диаметра Земли. Масса Солнца огромна! Она в 750 раз превышает массу всех движущихся вокруг него планет. Солнце — вращающийся раскаленный шар. Оно вращается вокруг своей оси с запада на восток.

Как вы думаете, Солнце находится далеко или близко от Земли?

Очень далеко — на расстоянии 150 миллионов километров.

Солнце дает нам главное — свет и тепло, и именно поэтому на Земле возможна жизнь! После холодной пасмурной зимы люди и животные особенно радуются его ласковым лучам.

Масленица

                                                           Народ собирается,

Праздник начинается!
А какой сегодня праздник?
Подскажите!
Масленица!

Цель: расширить знания детей о праздниках на Руси, продолжать знакомить с русским народным праздником «Масленица»

Основная цель праздника масленицы в детском саду - это сформировать любовь к культуре и традициям своего народа. Знать и чтить традиции и фольклор русского народа.

Задачи:
- Прививать любовь и уважение к народным традициям;
- Обогащать духовный мир детей;
- Активировать словарь детей;
- Вызывать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии;
- Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения;

- Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.

Барто

 17 февраля исполняется 120 лет со дня рождения Агнии Львовны Барто. Казалось бы, дата из прошлого века, но её строки мы помним наизусть до сих пор. И дело не только в том, что их легко учить. Дело в том, что они — про нас.

Агния Барто самая известная и любимая поэтесса детства. Дети любят ее произведения за то, что они очень легкие, понятные и запоминающиеся. Почти все ее стихи веселого и интересного содержания. В своих стихах она писала про детей, их поступках, описывала черты их характера.

Сегодня мы с детьми сделали иллюстрацию к стихотворениям Агнии Львовны.

День огнетушителя

 7 февраля 1863 года американский инженер Алан Крей впервые запатентовал устройство, впоследствии ставшее прототипом современных огнетушителей.

В День огнетушителя по всей стране сотрудники ведомства проводят профилактические мероприятия по профилактике пожаров, рассказывают населению о правилах пользования огнетушащим устройством.
Этот день стал для наших дошколят увлекательным и познавательным:
«Почему возникают пожары?», «Почему огнетушитель красного цвета?», «Зачем в детском саду так много огнетушителей?»

Ребята познакомились с историей создания огнетушителя и правилами использования этого устройства. Мы вспомнили основные азы пожарной безопасности и последовательность действий при пожаре.

В ходе экскурсии по детскому саду,ознакомились с планом эвакуации, информационными стендами, обратила внимание детей на местоположение положения .

Воспитанники с интересом рассматривали оснащение ‍ детского сада, заинтересовались современной техникой безопасности и сигнальными

Пришвин

 4 февраля – день рождения Михаила Михайловича Пришвина,

известного русского писателя, который очень любил нашу родную природу и умел интересно рассказывать о ней в своих произведениях.

Ольга Сергеевна, воспитатель подготовительной группы №1 «Солнышко», познакомила детей с произведением «Этажи леса».

В дальнейшей жизни детям ещё предстоит знакомство со многими
рассказами писателя, и в каждом из своих произведений он видит в природе
удивительное и красивое. Вся природа у Михаила Пришвина становится
живой, он умел вслушиваться в пение птиц, прислушиваться к голосам
зверей и любоваться красотой цветов на лугах и поля.

Блокада ЛЕНИНГРАДА!

Важная дата января, о которой обязательно нужно рассказать детям – полное снятие блокады Ленинграда. Это произошло января далекого года.

Нет в истории другого примера, чтобы на протяжении стольких дней город, окруженный неприятелем жил, работал, сражался.

Память о тех событиях жива.
В этот день мы вспоминаем героев-ленинградцев той войны, той блокады..
В преддверии этого дня по всей стране проходят памятные акции. Их цель — отдать дань уважения всем, кого затронули события тех дней.

Ребята подготовительной группы "Солнышко" не остались в стороне и выполнили аппликацию "Ласточка"

 В доступной и наглядной форме провели урок памяти, где ребята узнали о тяжёлой жизни в Ленинграде в условиях блокады: голоде и отсутствии тепла, о «дороге жизни» по льду Ладожского озера, о мужестве и героизме ленинградцев, вынесших эти испытания и много других интересных фактов о животных в военное время.
...
Давным-давно, во время Великой Отечественной войны, был большой и красивый город Ленинград, сейчас он называется Санкт-Петербург.

8 сентября 1941 года враги окружили город. Они хотели, чтобы в Ленинграде не было еды и тепла.

Так началась блокада Ленинграда.
В город нельзя было привезти хлеб, а из города — уехать.
Людям было очень трудно. Зимой было холодно, часто не было света, а хлеба давали совсем маленький кусочек...
Но жители Ленинграда были смелыми и дружными.
Взрослые работали на заводах, даже когда было холодно. Дети помогали взрослым: носили воду, дежурили, ухаживали за младшими.

Зимой через замёрзшее Ладожское озеро проложили дорогу. Её называли «Дорога жизни». По ней в город привозили еду, а из города увозили детей и больных.

Блокада длилась очень долго — 872 дня. Люди верили, что обязательно победят.
Блокаду Ленинграда сняли потому, что советские солдаты мужественно сражались, прорвали окружение города и отбросили врага, освободив дороги, по которым снова можно было привозить еду и помощь людям.

Но в Ленинграде были ещё и другие герои, братья наши меньшие — кошки...

Коты блокадного Ленинграда помогали людям бороться с нашествием крыс, которые представляли угрозу из-за голода и могли уничтожить последние запасы.